Au cours de ces séances, les élèves auront :
- écrit des portraits en prenant appui sur des personnes particulières pour atteindre un caractère universel.
- découvert les œuvres du peintre (lecture de l'image)
- posé des questions sur la création, l'inspiration à un artiste local
- peint un tableau à la peinture acrylique et différentes matières (à la lumière de leur écrit)
- mis en relation deux langages l'écriture et la peinture
- présenté leur travail autour d'un « vernissage »"
Aurélie Péré-Zengler, professeur de français.